olemus
ISO/IEC 2382-36:
õpetav olem
Märkus. Konkreetses kontekstis (näiteks ühesõppes) võib üks ja sama sama isik olla nii õppija kui ka õpetaja rollis.
= entity that teaches
Note 1.Within a specific context (e.g. collaborative learning) the same person can play the roles of learner and teacher